Propósito:
Utilizar herramientas de comunicación en la web mediante la exploración, el análisis y la evaluación de sus características y funciones, para trabajar fuera y dentro del aula virtual.
Utilizar herramientas de comunicación en la web mediante la exploración, el análisis y la evaluación de sus características y funciones, para trabajar fuera y dentro del aula virtual.
Descripción:
Para realizar esta actividad se te pedirá que utilices diversas herramientas de la web y del aula virtual.
Para realizar esta actividad se te pedirá que utilices diversas herramientas de la web y del aula virtual.
Indicaciones:
- Busca en Google el libro Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.
- Lee con atención el prólogo y redacta un documento en el que incluyas las ideas que consideras más sobresalientes. Por el momento, guarda el documento en tu equipo de cómputo.
- Crea un blog personal en el cual publicarás todas las actividades que realices de ahora en adelante.Puedes utilizar cualquiera de estas herramientas para hacerlo.
 |
|
|
Tip: Para cada herramienta existen
diferentes tutoriales que te explican paso a paso cómo usarlas. Recuerda que
puedes buscar información en internet para localizar manuales (en texto o en
videos) que te orientarán en estos procesos.
|
- En el blog debes:
- Crear tu perfil, compartir tus datos y una fotografía para reconocerte.
- Publicar el trabajo que elaboraste en la actividad 3, así como la redacción de la lectura de Cobo, C. y Moravec, J.
- Ingresa al foro de esta actividad y comparte la dirección de tu blog. Para ingresar regresa al aula y busca el foro de la actividad, en la lista de tareas. Una vez que la identifiques, agrega tu participación.
- Redacta un documento en el cual incluyas la dirección de tu blog,
las dificultades a las que te enfrentaste para su creación, la manera en
que las resolviste, y lo que has aprendido a lo largo de este eje
Criterios de evaluación:
Revisa la rúbrica correspondiente a la actividad para verificar los aspectos a ser evaluados. Para descargar el archivo de la rúbrica, da clic en el ícono. Recuerda que esta actividad corresponde al 12% de tu calificación
Revisa la rúbrica correspondiente a la actividad para verificar los aspectos a ser evaluados. Para descargar el archivo de la rúbrica, da clic en el ícono. Recuerda que esta actividad corresponde al 12% de tu calificación
Lineamientos de entrega:
Guarda tu actividad en un documento con la siguiente nomenclatura: nombre_apellido_eje1_actividad4.doc, y súbelo al espacio de Tareas para que tu docente en línea lo revise.
Guarda tu actividad en un documento con la siguiente nomenclatura: nombre_apellido_eje1_actividad4.doc, y súbelo al espacio de Tareas para que tu docente en línea lo revise.
Para subir la tarea:
Regresa al aula y busca la Actividad 4. Uso de las distintas herramientas, en la lista de tareas. Una vez que la identifiques, da clic para acceder.
Regresa al aula y busca la Actividad 4. Uso de las distintas herramientas, en la lista de tareas. Una vez que la identifiques, da clic para acceder.
Recursos:
Herramientas para la creación de blog
Lectura Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación.
Foro de discusión
Herramientas para la creación de blog
Lectura Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación.
Foro de discusión
Pregunta de reflexión:
¿De qué manera contribuyen estas herramientas en tu aprendizaje?
¿De qué manera contribuyen estas herramientas en tu aprendizaje?
Saludos,
Ana María Sosa Moreno
Docente en línea
Ana María Sosa Moreno
Docente en línea
Estimada Docente
ResponderBorrarGracias por el aporte, creo que cometí un error al subir mi tarea ya que no subí la parte de las dificultades al crear el blog y ya no puedo subirla otra vez, podría ayudarme por favor ?
Gracias