EJE 2. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5. RAZONAMIENTO LÓGICO Y ABSTRACTO.

 

Propósito:
Utiliza el razonamiento lógico-matemático para resolver problemas de razonamiento lógico y abstracto.

Desarrollo:
No todos los problemas tienen las mismas características, lo cual hace que la complejidad sea mayor, así que este problema implica solamente utilizar órdenes de pensamientos y tomar decisiones. Por eso, lee detenidamente el siguiente planteamiento.

Planteamiento 1

Al derrotar a la bruja Morgana, el rey Arturo y sus tres caballeros de la mesa redonda (Lanzarote, Gauvain y Tristán) regresan al castillo de Camelot. De pronto se encuentran con cuatro caminos (A, B, C y D), y todos llevan a Camelot. Feliz por la victoria, Arturo y sus caballeros deciden hacer una competencia, cada uno por un camino diferente; además, cada uno montaba un caballo de distinto color (blanco, plateado, marrón y negro).

Se sabe que:

1. El caballero de caballo blanco toma el camino D.
2. El camino D y B presentan muchas dificultades, al contrario de A y C, que son caminos más sencillos.
3. El caballero de caballo marrón toma el camino A.
4. Gauvain toma el camino B.

Planteamiento 2

Almorzaban juntos tres políticos: el señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba corbata blanca, otro, corbata roja, y el otro, corbata amarilla, pero no necesariamente en ese orden.

-"Es curioso"- dijo el señor de corbata roja- "Nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo".

-"Tiene usted razón"- dijo el señor Blanco.

¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

a) Blanco, rojo, amarillo.

b) Rojo, amarillo, blanco.

c) Amarillo, blanco, rojo.

d) Rojo, blanco, amarillo.

e) Blanco, amarillo, rojo.

Para conocer los criterios por los cuales se evaluará tu actividad, descarga la rúbrica correspondiente. (descargar del aula virtual).

 Indicaciones:

1.     Lee con atención los planteamientos del documento que descargaste.

2.     Determina cada resultado, tomando en cuenta el contenido de la unidad.

3.     Guarda tu resultado y envíalo a tu docente en línea. No olvides publicar tu trabajo en tu blog.

4.     Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

 

Lineamientos de entrega: La actividad se deberá entregar en un documento de texto, mostrando el desarrollo de la solución de cada uno de los planteamientos.

Deberás enviar tu documento bajo la Nnomenclatura siguiente:

nombre_apellido_eje2_Actividad5.docx

 

Criterios de evaluación: La actividad será evaluada a través de la rúbrica que descargaste. Lee con atención cada criterio.

¿Cómo influyó el razonamiento lógico para resolver los problemas?

¿Qué elementos de las dos unidades anteriores te ayudaron a resolver estos planteamientos?

Después de llevar a cabo la actividad de razonamiento lógico, realiza la Actividad 6 para que practiques el Razonamiento abstracto, y puedas valorar el avance de los conocimientos obtenidos durante la unidad. 

Saludos,

Ana María Sosa